本站原創(chuàng) 2017年08月04日
本網(wǎng)訊（縣府辦）鄉(xiāng)城縣將藏漢雙語學習作為便民服務、能力提升的重要內(nèi)容，通過“四學”強化鄉(xiāng)村干部雙語學習力度，切實解決干部與群眾溝通交流障礙。
豐富載體“集中學”。組織縣委黨校教師、鄉(xiāng)中心校教師、懂本地藏語的鄉(xiāng)干部為師資，以“兩學一做”學習教育活動、農(nóng)民夜校、“農(nóng)牧民星期天”等為載體，定期開展集中學習，提升鄉(xiāng)村干部和農(nóng)牧民藏漢雙語水平，截至目前，舉辦鄉(xiāng)干部集中學習藏語61場（次）；舉辦農(nóng)牧民集中學習漢語267場（次）。
利用空閑“個人學”。建立藏漢雙語師資庫，雙語教師與不懂藏語的鄉(xiāng)干部和不懂漢語的村干部“一對一”結(jié)對，利用空閑時間互動交流學習雙語。并利用學習宣傳欄每周更新五句藏漢雙語方式，切實將藏漢雙語學習日常化、常態(tài)化推進。
健全制度“強迫學”。建立完善藏漢雙語考核制度，將學習情況、學習成效與鄉(xiāng)村干部年度評優(yōu)、績效考核掛鉤，嚴格獎懲；每月召開鄉(xiāng)村干部例會，要求鄉(xiāng)干部必須用藏語總結(jié)交流上月工作，村干部必須用漢語匯報工作和反映民生訴求。
定期考核“促進學”。每月定期組織鄉(xiāng)村干部以口語問答的方式進行雙語測試，每次測試成績登記備案，對成績不達標?的進行補考，并在大會上點名通報。
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