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    教育部、人力資源和社會(huì)保障部13日發(fā)布《高校教師職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》，規(guī)定高校教師職稱(chēng)評(píng)審權(quán)直接下放至高校，高校教師職稱(chēng)評(píng)審工作要“切實(shí)把師德評(píng)價(jià)放在首位”。

　　辦法明確，尚不具備獨(dú)立評(píng)審能力的高校可以采取聯(lián)合評(píng)審、委托評(píng)審的方式，主體責(zé)任由高校承擔(dān)。高校副教授、教授評(píng)審權(quán)不應(yīng)下放至院（系）一級(jí)。高校主管部門(mén)對(duì)所屬高校教師職稱(chēng)評(píng)審工作實(shí)施具體監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)對(duì)高校教師職稱(chēng)評(píng)審工作實(shí)施監(jiān)管。

　　辦法要求，高校要按照中央深化職稱(chēng)制度改革的部署，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位、教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定本校教師職稱(chēng)評(píng)審辦法和操作方案等，明確職稱(chēng)評(píng)審責(zé)任、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審程序。校級(jí)評(píng)審委員會(huì)要認(rèn)真履行評(píng)審的主體責(zé)任。高校制定的教師職稱(chēng)評(píng)審辦法、操作方案等文件須符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和職稱(chēng)制度改革要求。文件制定須按照學(xué)校章程規(guī)定，廣泛征求教師意見(jiàn)。